Інформація для батьків
Основні напрямки роботи з батьками
Ознайомлення з умовами життя сім’ї, з’ясування її психологічного клімату, особливостей поведінки дитини в сім’ї;
ü Виявлення труднощів, які відчувають батьки;
ü Здійснення колективного, диференційованого та індивідуального педагогічного впливу на батьків на основі ретельно аналізу;
ü Проведення загальношкільних батьківських зборів (1 раз на семестр), класних батьківських зборів (4 рази на рік);
ü Особисті бесіди адміністрації та класних керівників з батьками, консультації для батьків психолога школи
Класи |
| Тематика батьківських зборів |
| Відповідальний | |||||
вересень | листопад | лютий | квітень | ||||||
1 клас | Знайомство з батьками учнів- першокласників. Турбота про виховання | Труднощі адаптації першокласників до школи. Школа і батьки. | Як виховувати у дитини любов до читання. Що робити, | Підсумки навчального року та орієнтири розвитку дитини. Організація літнього | Адміністрація, класні керівники | ||||
| дітей – конституційний обов’язок батьків. Запобігання травматизму в школі та в позаурочний час. Безпека дорожнього руху. Про зайнятість учнів у позаурочний час | Батьківський практикум. Співпраця батьків як необхідна умова розвитку дитини. Запобігання травматизму в школі та в позаурочний час. | якщо дитина не любить читати? Запобігання травматизму в школі та в позаурочний час. | відпочинку дітей. Запобігання дитячому травматизму під час літніх канікул. Використання варіативної складової річного навчального плану. | |||||
2 клас | вересень | листопад | лютий | квітень |
| ||||
Тактика стосунків батьків і дітей у період «Кризи 7 років». Спілкування дитини у родині. Запобігання травмування дитини в школі та в позаурочний час. Про зайнятість учнів у позаурочний час | Здоров’я дитини, фізичний розвиток молодшого школяра. Практикум для батьків. Авторитет, особистий приклад батьків у попередженні шкідливих звичок дітей. | Трудове та екологічне виховання дитини в сім'ї. Обов’язки дитини в сім'ї. Розвиток працездатності дитини в родині. | Підсумки навчального року та орієнтири розвитку дитини. Організація літнього відпочинку дітей. Запобігання дитячому травматизму під час літніх канікул. Використання варіативної складової річного навчального плану. | Адміністрація, класні керівники | |||||
3 клас 4 клас | вересень | листопад | лютий | квітень |
| ||||
Режим дня для молодшого школяра. Діти, телебачення та комп’ютер. Позитивний та негативний вплив засобів масової інформації на розвиток та здоров’я молодших школярів. Запобігання травматизму в школі та в позаурочний час. Про зайнятість учнів у позаурочний час | Організація розумової праці учнів вдома. Виховання самоконтролю, вмінь самостійно здобувати знання, правильного оцінювання власних потреб і можливостей. | Права дитини, дотримання їх у сім'ї. Темперамент дитини: врахування особливостей, корекція негативних рис. | Підсумки навчального року та орієнтири розвитку дитини. Організація літнього відпочинку дітей. Запобігання дитячому травматизму під час літніх канікул. Використання варіативної складової річного навчального плану. | Адміністрація, класні керівники | |||||
5 клас | вересень | листопад | лютий | квітень |
| ||||
Особливості навчальної діяльності учнів 5-х класів у зв’язку з переходом від початкової до середньої школи. Запобігання травматизму в школі та в позаурочний час. Про зайнятість учнів у позаурочний час | Фізичне і психічне здоров’я підлітка. Консультація-практикум: навчальні можливості дитини. Як їх розвивати. Нездібних дітей не буває. | Які труднощі відчувають батьки у вихованні своїх дітей. | Підсумки навчального року та орієнтири розвитку дитини. Організація літнього відпочинку дітей, навчальна практика. Запобігання дитячого травматизму, попередження правопорушень під час літніх канікул. Використання варіативної складової річного навчального плану. | Адміністрація, класні керівники | |||||
6 клас | вересень | листопад | лютий | квітень |
| ||||
Чому перехідний вік є важким? Як виховувати у учнів підліткового віку інтерес до набуття знань. Запобігання травматизму в школі та в позаурочний час. Про зайнятість учнів у позаурочний час | Правове виховання дітей у сім'ї. Виховання моральної свідомості та культурної поведінки дітей у сім'ї. Консультаціяпрактикум «Гігієна розумової і фізичної праці підлітків у сім'ї. Гігієна побуту» | Роль людини у вихованні екологічної культури. Типові помилки у сімейному вихованні, як їм запобігти. | Підсумки навчального року та орієнтири розвитку дитини. Організація літнього відпочинку дітей, навчальна практика. Запобігання дитячого травматизму, попередження правопорушень під час літніх канікул. Використання варіативної складової річного навчального плану. | Адміністрація, класні керівники | |||||
7 клас
| вересень | листопад | лютий | квітень |
| ||||
Психологічні та фізіологічні особливості хлопців та дівчат у підлітковому віці. Статеве виховання, дозрівання підлітків. Запобігання травматизму в школі та в позаурочний час. Про зайнятість учнів у позаурочний час | Роль родини у розвитку працездатності учня. Мотивація і розвиток працездатності підлітка. | Воля, характер, пам'ять, мислення, темперамент дитини. Роль батьків у профілактиці та запобіганні шкідливих звичок, вживання дітьми наркотиків та куріння. | Підсумки навчального року та орієнтири розвитку дитини. Організація літнього відпочинку дітей, навчальна практика. Запобігання дитячого травматизму, попередження правопорушень під час літніх канікул. Використання варіативної складової річного навчального плану. | Адміністрація, класні керівники | |||||
8 клас | вересень | листопад | лютий | квітень |
| ||||
Роль батьків у формуванні всебічно розвинутої особистості, навичок самоосвіти і самовиховання. Запобігання травматизму в школі та в позаурочний час. Про зайнятість учнів у позаурочний час | Виховання у школярів культури здоров’я, мотивації до здорового способу життя. Роль батьків у профілактиці та запобі- ганні шкідливих звичок, вживання дітьми наркотиків та куріння. | Формуванні світогляду та духовного світу підлітка. Роль родини в подоланні негативних рис характеру. | Підсумки навчального року та орієнтири розвитку дитини. Організація літнього відпочинку дітей, навчальна практика. Запобігання дитячого травматизму, попередження правопорушень під час літніх канікул. Використання варіативної складової річного навчального плану. | Адміністрація, класні керівники | |||||
9 клас, 11 клас
| вересень | листопад | лютий | квітень |
| ||||
Підліток: проблеми виховання дітей в сім'ї. Консультація-практикум: «Допомога батьків у професійному самовизначенні підлітків». Запобігання травматизму в школі та в позаурочний час. Про зайнятість учнів у позаурочний час | Формування свідомого ставлення до свого здоров’я як найвищої соціальної цінності. Організація харчування в школі та в сім'ї. Контроль за успішністю та відвідуванням учнями школи.
| Психологічні особливості старшокласника. Типові конфліктні ситуації підлітків з батьками та іншими дорослими | Підсумки навчального року. Підготовка до закінчення 2015/2016 навчального року. Ознайомлення з нормативною документацією про державну підсумкову атестацію. Знайомство батьків з вимогами до державної підсумкової атестацієї. Запобігання всім видам дитячого травматизму та правопорушень під час літніх канікул. Використання варіативної складової річного навчального плану. | Адміністрація, класні керівники
| |||||
10 клас | вересень | листопад | лютий | квітень |
| ||||
Моральний клімат у сім'ї. Методика вирішення конфліктних ситуацій. Запобігання травматизму та правопорушень в школі та в позаурочний час. Про зайнятість учнів у позаурочний час | Врахування психологічних особливостей, інтересів, здібностей, нахилів підлітків у їх професійному самовизначенні. | Психологічні особливості старшокласника. Типові конфліктні ситуації підлітків з батьками та іншими дорослими. | Підсумки навчального року та орієнтири розвитку дитини. Організація літнього відпочинку дітей, навчальна практика. Запобігання дитячого травматизму, попередження правопорушень під час літніх канікул. Використання варіативної складової річного навчального плану. | Адміністрація, класні керівники | |||||